本报讯 （融媒体记者章梅霞 通讯员苏美凤）近日，安溪县2026年春季幼儿园“名优校+”教育发展第四共同体交流研讨活动在慈山幼儿园举办，60名幼教教育工作者齐聚一堂，围绕混龄语言教学的组织、实施与优化展开集中研讨。

混龄教学，即打破传统班级年龄界限，将不同年龄段幼儿组合开展活动，以“以大带小、同伴互助、分层支持”为核心理念，让幼儿在异龄互动中提升语言表达、合作交往与社会适应能力。慈山幼儿园党支部书记、园长吴小彬介绍，本次研讨会采用“课例展示+专题分享+互动研讨”的形式。

活动现场依次展示小中班、中大班混龄语言课例。教师们立足不同年龄段幼儿的发展特点，灵活运用以大带小、同伴互助、分层指导等教学策略，在听说游戏、诗歌诵读、闽南童谣传唱等环节中，激发幼儿主动表达与合作交往，充分体现混龄教学在语言发展与社会性培养方面的独特价值。

慈山幼儿园结合“自然润真、善行育德”的办园理念及生态化、本土化办园特色，将自然探究、非遗文化、善行教育有机融入混龄活动，为参会教师提供了鲜活的实践样本。“此次活动充分发挥名优园示范辐射作用，深化了混龄教学研究，促进了教师专业提升。”县教育局相关负责人表示，将持续聚焦混龄教育实践，以研促教、资源共享，助力安溪学前教育优质均衡发展。